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人教版部编本五年级上册语文《鲸 风向袋的制作》知识点讲解

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人教版部编本五年级上册语文《鲸人教版部编本五年级上册语文《鲸风向袋的制作》知识点讲解风向袋的制作》知识点讲解1.课文介绍鲸,为什么要先写象呢?课文介绍鲸,为什么要先写象呢?这里作者运用作比较的说明方法,把不熟悉的事物与熟悉的事物相比较,由象“很大”到鲸“比象大得多”,以此来说明鲸之庞大。这样写,给人留下了鲜明的印象。2.作者运用什么说明方法来说明鲸很大的特点?作者运用什么说明方法来说明鲸很大的特点?作者先列举具体数字来说明鲸的体重,用重量说明鲸大。然后又以我国发现的一头鲸为例,从体重、身长、舌头的重量及口腔的宽大四个方面具体生动地说明了鲸的确非常大。然而,这头鲸虽然有近四十吨重,可还不是最大的,已知最大的鲸约有一百六十吨重。通过这样比较,更进一步说明鲸是庞大的海洋动物。这段话运用了列数字、举例子、作比较等说明方法,介绍准确、清楚,使人对鲸是个庞然大物深信不疑。3.第第2自然段主要讲了什么?自然段主要讲了什么?这段话主要讲了鲸的进化过程。鲸的样子发生了如此巨大的变化,其主要原因是:鲸生存的环境由陆地变为海洋,鲸为了生存下去,就要适应环境,因此慢慢地由爬行变为游动,身体逐步变成了鱼的样子。这一进化过程是非常漫长的,作者用“在很远的古代”“经过了很长很长的时间”“渐渐”等词语加以说明。4.第第5自然段运用了什么说明方法说明鲸呼吸的特点?自然段运用了什么说明方法说明鲸呼吸的特点?运用了打比方的说明方法,将鲸呼气时喷出来的气形成的水柱比作“花园里的喷泉”,使说明的事物形象具体,给人以深刻的印象。5.课文从哪几个方面介绍了鲸?从鲸的外形特点、进化过程、种类、生活习性四个方面介绍了鲸。6.文章从哪几个方面介绍了鲸的生活习性?从吃食、呼吸、睡觉、生长四个方面介绍了鲸的生活习性。风向袋的制作说说课文是如何把制作风向袋的过程介绍清楚的。课文分步骤向大家介绍了风向袋的制作方法,条理性强。介绍每一步的操作过程时非常详细,不但介绍怎么做,还介绍做到什么程度、应注意的事项。作者运用列数字的说明方法,语言准确、具体,把风向袋的制作方法介绍得更精确、更直观,便于操作。

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