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人教版部编本六年级上册语文《笔尖流出的故事》写作指导

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人教版部编本六年级上册语文《笔尖流出的故事》写作指导人教版部编本六年级上册语文《笔尖流出的故事》写作指导审题:审题:故事大都是虚构的,读起来却像在生活中发生过一样,因为这些故事都能从生活中找到影子。虚构的故事往往情节曲折,有较鲜明的人物形象,读来比较吸引人。今天我们也来学习如何编故事吧。写作要求:写作要求:1.选择一个人物做故事的主人公。2.注意写清故事的起因、经过、结果。3.合理地运用想象,使故事更加生动具体。写作指导:写作指导:1.故事要围绕主要人物展开。2.把故事写完整,情节尽可能吸引人。3.试着写出故事发生的环境,还可以写一写人物的心理活动。构思构思选材一:选材一:1.地点:校园2.时间:丁香花盛开的季节3.人物一:张明淘气包性格,学生角色;人物二:王寒冰“小辣椒”性格,班长角色;人物三:李军,充满活力,班主任角色4.综合以上素材展开联想:张明怎么淘气了,班长是怎样处理的?班主任李军老师又是怎么做的?选材二:选材二:1.时间:冬日黄昏2.地点:街头3.当时环境:车来人往4.人物一:少年陆天特点:充满爱心人物二:流浪狗朵朵5.综合以上素材展开联想:流浪狗出现在哪儿,什么样子?陆天怎么发现了朵朵,他是怎么做的?选材三:选材三:1.时间:月光下(夜晚或深夜)2.地点:村庄3.人物一:铁蛋人物二:爷爷特点:体弱多病4.综合以上素材展开联想:为什么只是爷爷和铁蛋?爷爷出现了什么情况?铁蛋怎么办的?

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